1.记得在辅导员岗前培训时,慧娅师兄分享过,辅导员对自己带班的班级师兄熟悉一些比较利于带班,那么最好的方法是自己带一个组,通过组修,对他们的学习、心行有所了解,以点概面,又可以抓住一部分问题,在班修时不至于全盲全瞎,并且还可以增进同修之间的法情。

2.借助辅助员的力量,一开始就做好定课,这个对后面的修学习惯及心行养成很重要。我们三个组,三个人带的,最后形成了完全不同的修学态度和方法。现在想来,其实师兄们的可塑性很强,一开始就可以要求严格一些,但是说话的方式要柔和、善巧。另外,刚刚开始修学,师兄们往往是学习和模仿,所以,辅助员的引导还是很关键。

3.班修时注意聆听师兄们的分享,抓住问题,结合当期法义及时给予回应。很多问题的答案往往都是在当期的法义里。但是要注意,是针对问题不针对人。我是属于反应迟钝的,在过后才知道,自己犯错了,搞得提问的师兄很尴尬,还好师兄们对我慈悲包容。

4.三个月后,班委产生,辅助员退出,建议尽量维持原组不变,并且可以再和另外两个小组一起组修1-2周。

5.在学习完《八步骤三种禅修》后,以后每课,可以在辅导员总结分享之后,做3分钟的止观禅修,引导师兄们安住在当期的正见上,慢慢养成习惯,让正见形成正念,带到生活中。这是受我们辅导员和我家小师兄的启发,随着修学的深入,如果不能给自己的生活、工作带来正面。积极的影响,师兄们会学不下去。这点我也没坚持做,以后还是要做起来。

6.每次带班结束,自己做一下总结,对做的不足、需要改进的地方写下来,提醒自己下次注意改进、并且不再犯同样的错。

零零散散暂时想到这些,真心希望对师兄们有帮助。